近期,在地方“两会”上,“普职分流”再次成为热议话题,“只有一半孩子能上普高”的说法,仍是家长心头的忧虑。2月23日,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在教育部新闻发布会上重申,义务教育后实行普职分流很有必要。下一步,将着力办好职业教育,通过多种手段,形成中等职业教育和普通高中协调发展的良好局面。
高中阶段教育多样化发展,是世界各国的基本做法和共同趋势,也是我国“十四五”时期高中阶段教育的发展目标。中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分,肩负着推动高中阶段教育多样化发展的重任。
中等职业教育和普通高中教育协调发展,既可以满足不同禀赋和潜能学生的学习需要,又能够提供多样化的成长成才空间和通道。同时,发展中等职业教育在扩大就业经济发展、改善民生方面作出了积极贡献,所以,坚持普职分流非常必要


广州市北达重点技工学校
从社会需求来看,要实现高质量发展,需要一大批高素质的技术技能人才做支撑。实践证明,职业教育是推动产业升级、区域发展的重要力量。这需要我国大力发展职业教育,主动适应科技发展和产业变革,大规模培养技术技能人才。从人才成长规律来看,适合的教育才是最好的教育。现在也有越来越多的孩子开始按照自己的兴趣和爱好选择自己成长路径。
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